人人快三app下载:2020广西公务员申论综合指导:习近平新时代中国特色社会主义思想的时代背景

娱乐八起点 神秘地带 2020-02-23 11:53:25 0
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在2020省考中要求贯彻“习近平新时代中国特色社会主义思想”理论体系。所以对于今年参加上考的考生,一定要认真阅读理解新思想,融会贯通,应用到申论写作中。可以参考新华网关于习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲。下面我们就其中的时代背景展开分析。

一、历史地位。

“新时代中国特色社会主义思想,是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展,是马克思主义中国化最新成果,是党和人民实践经验和集体智慧的结晶,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南,必须长期坚持并不断发展。”

——2017年10月18日,习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告

二、伟大时代呼唤的、孕育的伟大理论

习近平新时代中国特色社会主义思想,是在中国特色社会主义进入新时代、科学社会主义迈向新阶段、当今世界经历新变局、我们党面临执政新考验的历史条件下形成和发展起来的。

1.新时代

通过几十年来的发展,我国已经从“未发展起来”时期进入到“发展起来”时期。近年来,我国经济一直保持中高速增长,在世界主要国家中名列前茅,对世界经济增长贡献率超过30%。(数据来源于新华网)

党的十九大指出,“我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。

而我国的奋斗目标,是全面建成小康社会的目标,是建成富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国的目标,是实现中华民族伟大复兴的目标。

2.新阶段

1991年,苏联解体,社会主义能否发展下去,深受质疑。但是,20多年过去了,中国不但在世界上举住了、举稳了社会主义旗帜,而且把科学社会主义推向了崭新阶段。中国特色社会主义引起世界瞩目。

3.新变局

当今世界处于新的变动格局中:世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化……世界经济增长动能不足,贫富差距拉大,恐怖主义、气候变化等人类共同的威胁持续蔓延。

G20峰会的举办、“一带一路”战略的实施……中国在国际舞台的话语权显著增强,在国际舞台上扮演者日益重要的地位。

2017年1月17日,习近平在瑞士达沃斯国际会议中心出席世界经济论坛2017年年会开幕式,并发表题为《共担时代责任 共促全球发展》的主旨演讲,他说:“世界需要中国理念、中国智慧、中国方案”,“中国正在发挥着世界和平建设者、全球发展贡献者、国际秩序维护者的重要作用”。

4.新考验

中国共产党面临“四大考验”“四大危险”。

四大危险:精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险。

四大考验:执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验。

中央八项规定,体现了铁腕反腐的力度。反腐倡廉建设,引起国人甚至世界瞩目。习近平新时代中国特色社会主义思想,深化了对共产党执政规律、党的自身建设规律的认识,拉开了自我革命的新篇章。

总而言之,各位考生牢记,习近平新时代中国特色社会主义思想,是时代呼唤和孕育的理论体系。

很多同学认为学习申论热点就是看几篇人民网、新华社的时评文章,背几句名人名言。申论热点到底是什么?我们为什么要学习热点?怎么去学热点才真的有效?这是中公教育专家今天要为大家解决的问题。

一、申论热点是什么?

申论热点指的是在申论考试中被普遍关注的新闻或者信息、焦点问题。比如,在2019年国考当中,考察乡风文明建设、考察乡村经济发展,结合时下新闻热点你会发现,从召开十九大以来,“乡村振兴”不正是整个社会最为关注的焦点之一吗?因此,学习申论热点,首先要学会关注身边的人、社会的事。

二、为什么要学习热点?

有人会问:“申论不就不是做题吗?做完小题目,再写个作文不就完了吗?有必要学什

么热点吗?”但问题是,你答申论题能读懂材料中的意思吗?就算意思读懂了能用规范的语言表达出来吗?写作文的时候除了抄材料你还会什么?

那么我告诉你,学习申论热点能让你读懂材料的“言外之意”,准确找出社会问题;学习申论热点让你掌握政策和热点表述,告别“读得懂却说不出”的尴尬;学习申论热点能让你积累好词好句、时事热点,扩充论证素材;学习申论热点更能让你深入理解热点逻辑和来龙去脉,让平时的积累派上用场。

三、如何学习热点?

一要构建体系,为热点记忆打造储存盒子。有一种知名度特别高的方法叫做记忆树,所

谓记忆树其实就是利用关联性记忆法,有效的将大量的资料整理并且快速的在脑中留下印象,特色是会以一个主题当作是主干,与其相关联的资料会采上下半辐射状依序连结出,呈现出类似树状图的图像,故称为记忆树。这种记忆方法最大的特点就是能够根据其中一个核心知识点,层层引申,通过联想记忆起与之相关联的一系列知识点。而我们在申论热点的记忆中就要巧用这一方法特征。比如,我们可以按照政治、经济、文化、生态、社会五大领域对热点进行大系统划分,然后对应的在每一个领域之下去记忆相关的热点话题,比如,文化领域里面又可以具体分为文化自信、文化旅游、文化产业发展等等小的话题,然后一层一层细化下去。

二要拆解热点,对热点进行深刻剖析。一个热点话题往往对于学员而言仅有一面之缘是当前同学们积累热点时的普遍问题。热点的学习和记忆绝不仅仅看过就完了。举个例子,我们国家历来主张依法治国,所以时下关注的一个非常的热门的话题“法治政府”,那么同学们在去学习这样一个热点的时候可以从这样几个方面去着手:一是法治政府的含义。是法治政府当前的基本建设情况(可能包含好的或者问题等各方面)。三是建设法治政府的意义。四是如何构建法治政府。五是关于法治政府建设的一些实施案例;名人名言、政策等等。这样一来,你会发现对于一个政策你就能够全面的掌握一个热点的信息,然后在作文写作中才能够具体从不同当面去运用。比如你要论证“法治政府建设是遵循依法治国的必然要求”这样一个论点,那么你在论证过程中你就可以将你积累的案例、名言、等作为例子充实你的观点,同时也能从法治政府建设的基本情况、意义等方面进行深刻分析,甚至可以讲一讲应该如何构建法治政府。

三要设想场景,将热点至于具体语言情境中。在考场中想不起自己曾经记忆过的热点一

直困扰着很多考生。这其实是由于考生对于热点的运用从未进行过设想造成的。人的记忆力总是有限的,我们需要不断重复记忆,艾宾浩斯记忆曲线告诉我们人的第一到8个记忆周期为:5分钟, 30分钟、12小时、1天、2天、4天、 7天、15天。当然,在日常生活中我们很难严格的按照这个时间节点去进行复习,但是我们能做到的是,每记忆一个热点内容,可以将其放到具体的语言情景中去设想,比如前面所说的“法治建设”,我在这个过程中记忆了关于法治政府建设的习总书记讲话。那么,在记忆之后我们可以将其进行设想,这段话如果我写一篇文章可以把它放在哪个地方?是开头引出法治政府建设这样一个话题,还是分论点用来观点论证,在考到此话题之前就做好了预设,一旦考试来临,见到相关话题才能迅速反应和回忆。

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